導演：中島哲也
演員：松隆子、岡田將生、木村佳乃
片長：1時47分
劇情演示：犯罪、懸疑
爆米花指數：
每個生命，都很珍貴。
每個人心中，都有告白。
一位中學女教師，也是一位單親媽媽，自己的女兒被發現陳屍在校園游泳池內，她仔細調查發現這絕對不是意外，痛失愛女的她，展開血債血還的復仇。
片頭前半小時就已由女老師口中說出，自己的女兒被殺害，以及兇手就是班上的兩名同學，並指出到底是哪兩名同學，雖說老師匿名他們為少年A與少年B，但大家都已經知道到底是誰，然而只是青少年他們，被法律保護著，卻有變態的思想，在法律的保護之下又更為所欲為。
(
老師在學期末告訴大家痛失愛女的故事)
佈局者老師，宮於心計，帶著喪失愛女的傷痛，讓犯罪者自投羅網。
煽動者老師，火上加油的熱血老師，不知道自己被利用，導致悲劇發生。
縱容者，不惜一切保護兒子少年B的母親，將兒子殺人的錯完全抹掉。
教唆者少年A，道德價值觀完全扭曲的電機天才學生，這一切都只為了幼稚的理由。
(左為少年A，變態的他已喪失了道德)
順從者少年B，為求認同，言聽計從的犯人，犯下了無可彌補的錯，導致精神不穩。
(少年B精神渾沌，渾身是血去超商)
袒護者班長，不動聲色是因為有個秘密，思想順從了少年A的無理妄想，不得善終。
加害者，班上其餘34名學生。
『告白』說出了青少年懵懂無知的渾沌思想，卻又已自己的思想為宇宙中心，認為『唯我獨尊』，我想怎樣就怎樣，就因為沒人注意我，而去傷害別人的生命，就算有法律的保護，就不代表不會付出代價；從開始老師赤裸的告白，更顯示出13歲學生們的無知，既無知又想傷害別人，只為了自己一些微不足道的理由。事實上，不管是什麼理由，人都沒有資格去奪走另一個人的生命。但在父母縱容、家庭分裂的社會之中所產出的青少年，既沒有一個自我價值，更不懂別人的價值，而且只相信自己看到的，造就了『告白』的逆轉式大結局，青少年A以為自己殺人最厲害、自己最天才，但卻沉浸在自己的變態思想，最後被女老師給制裁。『告白』這部好電影，或許有人覺得電影演的實在是誇張了，不過爆米花覺得在這個人倫悲劇充斥、是非渾沌的社會之中，尤其又是盲目的青少年所產生的現象，電影內的劇情也是有可能會發生。
(同學們霸凌少年A與班長)
(老師2歲半的女兒，純真的她卻因為無知的學生而死)
(老師的復仇，結局令人震撼)
令人最痛苦的不是死亡，而是生不如死的活著。 以一種看似緩慢卻有一絲緊張情緒包裹著告白的氛圍帶動整部電影，最後再來個震撼的結局，這部片爆米花沒有給5顆星就有失水準了。
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